他教育方式的实验，但杨狐幂的信任与委托让他更加担子大。

韩珞总结出的教育思想连他自己都不知道结果是好是坏，因为当代幼儿教育注重‘学术知识’，而他注重‘人’字。幼儿园从‘灌输知识兴趣’做起，而他自己却从‘寻找兴趣’做起。

韩珞从人类整体上俯瞰后，认为人的智力是自然的，一个婴儿长大后自然而然就拥有成人的智力，一个成人比幼儿智商高只是因为年龄的不同，即是幼儿长大后自然而然拥有身为人本身的智商。

一个人，做为一个人！幼虎出生就有食狼气势，稚鹰出生就有击空的潜能，这是与生具来的！而人类最强大的‘智力’也是与生具来的，不是教育得来的，与幼虎食狼的本性与稚鹰有腾飞的欲望一样，都是天生！

韩珞没有安排小玉米学习数学文字等知识，他认为小玉米目前不适合学习这些沉重的知识，太早的接触‘人类文明’只会压迫小玉米做为人的天赋！

他教导的是每天清晨起床后先让小玉米做自己喜欢的事，然后安排有各行各业的基础东西，让小玉米一一接触，他从旁观察小玉米所感兴趣的东西，目前小玉米对游戏，玩洋娃娃最感兴趣。

他所做的不是灌输任何东西，而是引导，尽量还原出一个人‘纯粹’的成长。韩珞的目标是：发挥人最大的潜力。

韩珞弯腰站起，拉开抽屉取出四颗大小不一小圆球，一对大的，一对小的。

韩珞坐在地面毛毯上，小玉米眼睛一亮，放下洋娃娃走了过来。

韩珞‘随意’把小球放在地上，然后独自一手一颗圆球，交错仍在空中，圆球下坠时，他准确的伸手握住俩颗圆球，然后继续交错仍出，握住，他的灵感来源于魔术师表演魔术球那样仍出十几颗球仍然能一一接住，但为什么魔术师能仍出十几颗球都能接住？就没人想过了，源于生活的东西被韩珞拿出来，成为独立的训练方式。

小玉米看的‘心动被吸引’，握住俩颗小球，乱仍起来，想去伸手接，被打在手背，有点微痛，瞪着眼睛不好奇不抵触看着韩珞眼花缭乱的‘表演’。

韩珞看着不断被自己引诱的‘晚辈’，揣摩着人性，内心比当父亲还慎重的引导着这位千金。

。。。

。。。

临近开学，韩珞见了徐傲冰最后一面，在东湖畔，夕阳时光。

仲夏初秋的东湖泛着烟光，十分美。

古朴青石堆彻的湖岸上，站着一对男女一起眺望湖面。

年轻人蹲下去，伸手抚摸着湖水，道：“我们练把式的学拳时对着空气练，练上一段时间体力增长后就觉的自己很厉害了，但是与人较量的时候，才知道‘感觉厉害’是虚的，没有真正的厉害起来。”

年轻女子道：“咱都经历过，好歹有前辈们告诉这是魔障，咱避开了。”

年轻人笑道：“是避开了但每次练拳依然会产生‘魔障’，我在陈家沟试过暗劲与暗劲的较量，原本以为步入暗劲在武林中是坐镇一方的拳师，但与陈文象比较之时，我才发现是把自己想大了。与陈当心前辈去过渭水后，我才得了‘水中练真拳’的拳意，与我贯彻的‘八方支撑’是一样的，都是要有个对力，用来衡量自己的实力。”

年轻女子微微皱眉：“哦？”

年轻人弯起腰，两步迈出湖岸，整个人凌湖而站，膝盖以上部位露出水面。

年轻女子一怔然后婉转轻叹：“又被你领先一步，再往下就是水不过脚了。”

年轻人道：“我在湖中练拳三个多月，才悟到‘暗劲如水’四个字。”

年轻女子握了握手，坚定道：“哪怕境界不一样，我依然要有拳问你，试试你的剑厉害，还是我迈入暗劲后的枪厉害。”

年轻人一脸尴尬，由湖面走回岸上，道：“先听我说完，在比也不迟。”

年轻女子傲气道：“你说。”

“武学分内外两家，有内家拳外家拳之说，众所知道的内家是内练一口气外家是筋骨皮，但咱练把式的就知道，内外家的分界线没有那么清晰，内家可通达外家外家也可迈入内家，只不过是走的路子不同，目标都是‘下证躯体’。散打等外家练筋骨皮，一拳下去打碎三四块砖，破坏力是由第一块承受不住传递第二，如此有这类现象。”

“我们暗劲在这点上不一样，我们一掌拍下去第一块砖头不会有事，第二块砖头却会碎裂，暗劲如水也即是这般了。外家一拳可以打断人的筋骨但不易伤及内脏，而我们内家却是不伤肌肤而伤内脏。”

“就好象水缸盛水我们一掌拍在水面水面没有很大的动静，缸底却破裂。”

年轻女子听着年轻人的话，不置可否的瞥过头，他说的她都懂。

“暗劲被武林称位小宗师，是因为已经脱离了外相而迈入内相。一拳一脚动弹之间劲道如水可钢可柔。”

年轻人道：“傲冰，咱也不用动手比试，咱就以水为敌吧。”说完，伸出手在水面拍下一掌。

表面湖水泛涟漪